Au cœur de la nuit ou dans le silence d'une sieste, cette question peut surgir
et tout balayer sur son passage : mon bébé est-il autiste ?

Si vous lisez ces lignes, c'est que votre intuition de parent vous a alertée.

Vous avez observé des détails, des absences, des comportements
qui vous interpellent.
Je veux d'abord vous dire une chose : votre inquiétude est légitime
et vous êtes au bon endroit.

En tant que coach parentale, naturopathe spécialisée dans le TSA,
et maman d'un enfant qui a lui-même parcouru ce chemin, je sais le poids
de cette interrogation.

Cet article n'est pas là pour poser un diagnostic, mais pour vous donner des repères clairs et, surtout, des premières étapes concrètes et pleines d'espoir.

Il est crucial de comprendre que seul un professionnel de santé (pédiatre, pédopsychiatre, CRA) peut poser un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA).

Cet article est un guide pour vous aider à structurer vos observations et à savoir vers qui vous tourner.
Votre instinct est une boussole précieuse ; utilisons-la pour avancer,
pas pour paniquer.

L'autisme ne se manifeste pas de la même manière pour tous les enfants. Cependant, des tendances se dégagent dans cinq grands domaines du développement.

C'est souvent le premier signe qui alerte les parents.

• Contact visuel :
  Votre bébé évite-t-il activement votre regard ou le contact visuel est-il fuyant, bref ?

• Sourire-réponse :
  Sourit-il en retour lorsque vous lui souriez ?

• Partage d'attention :
  Suit-il votre doigt lorsque vous pointez un objet ?
  Est-ce qu'il vous montre spontanément des choses qui l'intéressent ?

• Réactions aux autres :
  Semble-t-il indifférent à votre présence ou à votre départ, ou à l'inverse, excessivement angoissé par la séparation ?

(H3) La communication est bien plus que le langage parlé.

• Babillage :
  A-t-il eu un babillage limité ou absent vers 9-12 mois ?

• Premiers mots :
  Y a-t-il un retard de langage notable (pas de mots simples vers 16-18 mois) ?

• Gestes communicatifs :
  Utilise-t-il peu ou pas de gestes comme faire "au revoir", applaudir, ou pointer du doigt pour demander quelque chose ?

• Régression :
  A-t-il perdu des mots ou des compétences qu'il avait acquis ?
  C'est un signe d'alerte important.

Le besoin de prévisibilité et de routine est un marqueur fort.

• Stéréotypies motrices :
  Observez-vous des mouvements répétés comme le balancement du corps (flapping des mains), le fait de tourner sur soi-même ou de marcher
  sur la pointe des pieds de manière insistante ?

• Utilisation des objets :
  Est-il plus intéressé par une partie d'un jouet (faire tourner la roue d'une petite voiture) que par le jouet lui-même ?
  Aligne-t-il ses jouets de manière méticuleuse ?

• Routines :
  A-t-il un besoin impérieux de routines immuables, où le moindre changement peut provoquer une crise intense ?

L'une des clés les moins comprises de l'autisme est l'intégration sensorielle.

• Hypersensibilité :
  Est-il excessivement sensible aux bruits (se bouche les oreilles), aux lumières, à certaines textures de vêtements ou d'aliments ?

• Hyposensibilité :
  A-t-il l'air de ne pas ressentir la douleur, le froid, ou au contraire,
  recherche-t-il des pressions fortes, des sensations intenses ?

Bien avant le diagnostic, le corps parle.

• Alimentation :
  Refuse-t-il catégoriquement certaines textures ?
  Sa diète est-elle extrêmement limitée (ex: ne mange que des aliments blancs, croquants...) ?
  Souffre-t-il de troubles digestifs chroniques (constipation, diarrhées) ?
  C'est un signe majeur de l'implication de l'axe intestin-cerveau.

• Sommeil :
  Les difficultés d'endormissement, les réveils nocturnes fréquents et un sommeil agité sont très courants et souvent liés à des déséquilibres internes.

Le chemin vers la transformation commence ici
Savoir observer, c'est la première étape.
Savoir agir, c'est la seconde.

Le quotidien que vous vivez n'est pas une fatalité.
Les crises, la sélectivité alimentaire, les nuits hachées ne sont pas l'identité
de votre enfant, mais les symptômes d'un système qui a besoin d'aide.

Pour vous aider à faire ce premier pas, j'ai créé des ressources gratuites
qui vous donnent des clés concrètes pour commencer à transformer
votre quotidien.

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N'oubliez jamais :
vous êtes le plus grand expert de votre enfant, et la clé de sa progression.
Vous n'êtes pas seule.