Académie de l'Autisme
Académie de l'Autisme
approche globale de l'autisme - traitement de l'autisme
approche globale de l'autisme
Caroline Anesi
Caroline Anesi
Naturopathe diplômée
Coach parentale
Spécialité : autisme
En quoi je peux vous aider
- Eradiquer définitivement les crises et l'opposition de votre enfant TSA
- Développer une relation sereine avec lui
- Hyperactivité concentration
- Sortir votre enfant de la sélectivité alimentaire
- Syndrôme de Pica : l'enfant mange tout ce qui n'est pas comestible
- Comment changer d'alimentation, alimentation spécifique du TSA
- Troubles du sommeil
- Facilitez la transition vers la propreté de votre enfant
- Déclencher le langage de votre enfant non verbal
- Régler la constipation
- Système immunitaire, système digestif
En quoi je peux vous aider
- En finir avec les crises et l'opposition de votre enfant TSA
- Développer une relation sereine avec lui
- Hyperactivité concentration
- Troubles du sommeil
- Facilitez la transition vers la propreté
- Déclencher le langage de votre enfant non verbal
- Sélectivité alimentaire
- Syndrôme de Pica : l'enfant mange tout ce qui n'est pas comestible
- Comment changer d'alimentation, alimentation spécifique de l'enfant avec trouble du spectre autistique
- Constipation
- Système immunitaire
A MON CABINET
au 1 rue Notre Dame
81170 Cordes sur Ciel
OU EN VISIO
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06 60 92 32 51
caroline@lacademiedelautisme.com
Les différentes formes d'autisme dont il est tenu compte dans l'accompagnement.
Que ce soit en séance ou dans les différents programmes d'accompagnement.
- Niveau 1 :
Ce niveau est généralement associé à ce qu'on appelait auparavant le syndrome d'Asperger ou autisme de haut niveau. Les enfants peuvent avoir des difficultés sociales et de communication, ainsi que des intérêts restreints ou répétitifs, mais ils sont généralement capables de fonctionner de manière indépendante dans la plupart des situations. - Niveau 2 :
Les enfants au niveau 2 nécessitent un soutien substantiel. Ils peuvent avoir des difficultés plus marquées dans les domaines de la communication, des interactions sociales et du comportement adaptatif. Ils peuvent avoir du mal à s'adapter à de nouveaux environnements ou à des changements inattendus. - Niveau 3 :
Ce niveau est associé à un besoin de soutien très important. Les enfants ont souvent des difficultés importantes dans tous les domaines du fonctionnement quotidien, y compris la communication, les interactions sociales, le comportement adaptatif et la flexibilité cognitive. Ils peuvent avoir besoin d'une supervision constante et de soutien intensif pour accomplir même les tâches les plus simples.
Il est important de noter que chaque personne autiste est unique et que ces niveaux ne définissent pas entièrement
leurs capacités ou leurs défis.
Leur besoin de soutien peut également varier dans différents contextes et à différents moments de leur vie.
TEMOIGNAGES
Ma fille se tapait la tête toute
la journée, nous en pleurions
Mon enfant ne dormait pas
et était très constipé
La psychomotricienne me demande ce que j'ai fait à ma fille
C'était très compliqué. Impossible
de lui faire faire certaines choses
Elle était très sélective
et ne se concentrait pas
J'aurais pu perdre mon fils
Mon enfant était très sélectif, j'avais fait le biomed
Il mangeait tout ce qui n'était
pas comestible
Ma fille était hyper angoissée
et ne mangeait rien
Amélie nous parle de sa fille
Ariane a constaté des progrès
dès les premiers jours
du programme
Zahia nous parle de ses jumeaux TSA et comment elle a évité
le divorce
Elle avait tout essayé pour sa fille
Son enfant avait le syndrome
de PICA, il mangeait
tout ce qui n'était pas comestible
Son enfant de 20 ans ne fait plus de crises
Au niveau concentration, elle voit la différence, c'est impressionant
J'ai essayé beaucoup de choses qui n'ont pas marché.
Ma fille était hyper sélective, ça a changé pour toute la famille
La M.E.F méthode épanouissement familiale dans le programme Evolution
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